Många kloka tankar...
fredag 21 februari 2014
NO-experiment på Opalen
Barnen har experimenterat med äpplen och potatisar. De testade vilken som flyter och utgick från frågan "Varför flyter äpplet och potatisen sjunker?"
Hotellbygge på Opalen (Skattkistan)
På Opalen fastnade några barn i ett hotellbygge i lego. I flera dagar höll de på och byggde. De funderade över vad ett hotell behöver och hur de villa ha det på sitt bygge.
tisdag 18 februari 2014
Sopsortering genom sagans värld på Opalen (Skattkistan)
På Opalen har barn och pedagoger arbetat med sopsortering genom trollet Trulsan. Trollet hittade en påse med skräp i skogen. Var ska skräpet vara?
Detta är ett led i Grön flaggarbetet på Opalen.
Miljöfixare på Diamanten Skattkistan
Varje vecka är det 3 barn som väljs till veckans miljöfixare enligt ett rullande schema.
Deras uppgifter är att:
-duka och presentera maten
-välja bok till boksamtal
-ansvara för veckans sop/källsortering på avdelningen och på miljöstationen
Detta är ett led i Grön flaggarbetet på avdelningen.
Diamantens (Skattkistan) Grön flaggarbete
På Diamanten har Grön flagg arbetet satt fart ordentligt. Barnen har funderat kring sin närmiljö. De kom på ett flertal platser som ingår i närmiljön bl.a. biblioteket, fontänen och Apoteket på torget. Därefter valde barnen vilka platser som de skulle besöka. De har sedan fotat platserna.
onsdag 12 februari 2014
Känsloträd på Nolhaga
På Paletten växer ett känsloträd. Där växer nya känslor fram. Än så länge finns det känslorna glad och ledsen. Barnen visar gärna hur man ser ut när man är ledsen eller glad och berättar gärna om vad man blir glad av.
Måla till musik på Nolhagas Paletten
Barnen ska ges möjlighet att utveckla sin skapande förmåga. På Paletten har barnen målat till musik.
tisdag 11 februari 2014
Målningar på Nyckelpigan (Sjöbogården)
Laban skickar brev till Nyckelpigan Sjöbogården
En dag när barnen på Nyckelpigan åt mellanmål fladdrade dörren till. Då kom man på att det kanske var Laban som använde dörren men var för blyg för att komma in. Då beslöt sig barnen för att skriva ett brev till Laban. Sedan svarade han...
Skapande med fingerfärg på Rubinen
Några av barnen på Rubinen har arbetat med fingerfärg. Både händer och fötter har fastnat på målningen.
Ny känsla i START på Diamanten
Barnen har nu arbetat vidare med känslan ledsen. De har funderat på var i kroppen det känns att man är ledsen, vad man kan göra om man är ledsen och vad man kan bli ledsen av.
NO för de små på Kristallen
De små barnen på Kristallen har arbetat med vatten. De har testat om vantar flyter eller sjunker i vatten.
Vantarna flöt men sjönk om någon gick på dem.
Opalens äggmosaik (Skattkistan)
måndag 10 februari 2014
fredag 7 februari 2014
START på Pärlan (Skattkistan)
De små barnen på Pärlan har börjat arbeta med känslan glad. Här har de målat hur de ser ut när man är glad.
Teater för barnen på Humlan
En del av barnen på Humlan har varit och tittat på teater på Skattkistans förskola. De såg på "Vem ska trösta Knyttet". Efteråt har barnen dokumenterat teatern.
torsdag 6 februari 2014
Barns inflytande
I förskolans läroplan läser vi om att barnen i förskolan ska ha inflytande. Hur funkar det i praktiken på förskolorna? På lilla safiren i Sparsör är det barnråd varje vecka. På barnrådet får barnen vara med och påverka innehållet i verksamheten
tisdag 4 februari 2014
Glada potatisar på Skattkistans Diamanten
Barnen på Diamanten arbetar vidare med känslan GLAD. Idag har de gjort figurer som är glada med hjälp av potatisar. Härliga!!
måndag 3 februari 2014
START på Diamanten
Just nu arbetar Diamanten med känslan GLAD. Barnen har funderat på vad som gör dem glada, hur man ser ut när man är glad och vart glädjen känns i kroppen. Alla har också ritat och förklarat vad som gör dem glada, exempelvis att åka pulka eller av sommaren. Allt arbete dokumenteras och hängs upp i hallen så att alla kan se.
Grön flagg på Skattkistans Diamanten
På Skattkistan har man börjat arbeta för att få grön flagg. Detta har medfört att barnen på Diamanten sopsorterar mer nu än innan.
( Varje barn ska utveckla sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen. Lpfö 98)
Vi utforskar vatten
På avdelningen har barnen fått utforska vatten i olika former såsom, kallt, varmt, fryst, snö och is.
Barnen har varit mycket intresserade och nyfikna. Vi tror att barnen genom våra olika experiment fått en annan förståelse för vatten är och kan bli.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)