En talrad i form av vattendroppar har tagit form på Rubinens golv. Man kan räkna, titta på siffrorna eller hoppa sig fram på talraden.
Enligt läroplanen ska förskolan sträva efter att varje barn:
utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring,